INFORME ACTIVIDAD  

IDENTIFICA FORMAS, TAMAÑOS A TRAVÉS DEL JUEGO

  (VÍDEO CON LOS NIÑOS DEL LICEO CRISTIANO LA GRAN COMISIÓN  DE JARDÍN B)

1. ¿Que material se utilizó?

Muñecas, cilindros, tamaños y formas.

1. ¿Para que se realizó?

Para que los niños reconozcan y realicen  secuencias de formas colores  y tamaños  así   desarrollaran  su pensamiento lógico matemático, memoria,  viso motor, lingüístico,  cinestésica, resolución de problemas y razonamiento del individuo.

3.    Fundamentos teóricos:

https://www.gestiopolis.com/inteligencia-logico-matematica-campo-practico
Howard Gardner

4.    ¿Como se realizó?

La actividad  que se realiza consiste en  que los niños identificaran   formas y tamaños con ayuda de  cilindros y muñecas  de diferentes tamaños, en la  cual se explicó lo que se quería lograr. Colocando en desorden los cilindros y muñecas para que cada uno de ellos diera a conocer su punto de vista y como creen que  debe ser su  orden.

5.    Evaluación de la actividad:

Se pudo observar que los niños mostraron gran interés por la actividad  propuesta, dando a conocer su punto de vista en el orden y forma que ellos creían  debía ser  organizado los cilindros y muñecas, teniendo entre ellos competencia  por el orden, grande pequeño flaco o gordo.