JUEGO DE CARTAS DE ATRIBUTOS PARA LOS BLOQUES LÓGICOS

MATERIAL: bloque lógicos, cartas de atributos.

Esta actividad se realiza con el fin de que las niñas estimulen la lógica y el pensamiento matemático, identifiquen los atributos como formas, colores, grosores y tamaños. En el cual, las niñas reconocen seleccionan, agrupan, diferencian la existencia o ausencia de uno o varios atributos lógicos. Desarrollan la comparación, diferenciación, equivalencia y búsqueda de atributos.

FUNDAMENTO TEÓRICO

el uso de los Bloques Lógicos , diseñados por el matemático canadiense Zolten P. Dienes. Su principal utilidad es distinguir las cualidades y realizar agrupamientos en base a una, dos o tres características. Se trata de un conjunto de 48 piezas, diseñadas así:

•          Tres colores: Amarillo, azul y rojo.
•          Cuatro formas: Cuadrado, rectángulo, triángulo y círculo.
•         Dos tamaños: Grande y pequeño.
•          Dos grosores: Grueso y delgado.

Conceptos que se pueden trabajar; según Llopis , C:

•          Desarrollar la capacidad perceptiva.
•         La capacidad de clasificar por color , tamaño
•          Reconocer conceptos de mayor que , menor que
•         Realizar ordenaciones.

Actividades que se pueden crear según Llopis, C:

•         Manipulación libre del material hacer las primeras clasificaciones.
•         Rodear los conjuntos que se formen.
•         Elección libre de bloques.
•         Presentación de los símbolos construidos y representativos de las cualidades de los bloques.

Nos sentamos en semicírculo y antes de empezar  el juego se les explica en que consiste, luego  se les muestra una ficha y ellas la observa y colocan debajo de la ficha el tamaño, color, grosor correspondiente.

EVALUACIÓN:

La actividad se planea de acuerdo  a la edad, las niñas muestran agrado e interés en la actividad, se evidencia que en ocasiones relaciona  lo grueso con gordo.